Resolución de Disputas

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Engaging Parents in Productive Partnerships

(2015) | Available in English and Spanish | Useful to educators and others seeking to increase collaboration and effective partnering with parents Engaging Parents in Productive Partnerships is an easy-to-read presentation of suggestions on how educators and service providers can effectively collaborate with parents. The 4-page brief concludes with specific recommendations for IEP meetings, organized […]

Derecho de No Estar de Acuerdo

Actualizado, enero de 2022 Esta página en inglés | This page in English   Los padres tienen el derecho de no estar de acuerdo con las decisiones de la escuela acerca de su niño. Esto incluye decisiones sobre: la identificación de su niño como un “niño con una discapacidad”; su evaluación; su ubicación educativa; y […]

Queja Estatal

Actualizado, agosto de 2017 En inglés | In English   Uno de los procedimientos disponibles bajo IDEA para la resolución de disputas es el de presentar una queja Estatal. Puntos claves acerca de la queja Estatal incluyen los siguientes: Cada Estado debe tener procedimientos escritos que permiten la presentación (y resolución) de quejas Estatales por […]

La Mediación

Actualizado, agosto de 2017 En inglés | In English   La mediación es un proceso voluntario que puede ser usado para resolver disputas entre los sistemas escolares y los padres del niño con una discapacidad. Bajo IDEA, los Estados deben establecer procedimientos para asegurar que el proceso de mediación está disponible como opción para resolver […]

Cómo Resolver Disputas Entre Familias y Escuelas

Actualizado, enero de 2022 Esta página en inglés | This page in English   Los padres tienen el derecho de no estar de acuerdo con el sistema escolar. El sistema escolar tiene el mismo derecho—el de no estar de acuerdo con ciertas decisiones o acciones de los padres en cuanto a la identificación, evaluación, o ubicación […]

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